Görme Engelliler Eğitimi ABD

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü 2. sınıf öğrencileri, Dr. Öğr. Üyesi Hatice Kübra KOÇAK danışmanlığında,  Eğitimde Araştırma Yöntemleri dersi kapsamında hazırladıkları akademik çalışmalarını 12–13 Aralık 2025 tarihlerinde düzenlenen EPSO Eğitim, Psikoloji ve Sosyal Araştırmalar Öğrenci Kongresi’nde sözlü bildiri olarak sunmuşlardır.

Öğrencilerimiz, özel eğitim alanının güncel ve önemli konularını ele alan nitel ve nicel araştırmalarıyla kongrede başarıyla temsil edilmiş; hem bilimsel araştırma sürecine aktif katılım sağlamış hem de akademik sunum deneyimi kazanmıştır.

Kongrede sunulan çalışmalar ve sunumları gerçekleştiren öğrencilerimiz aşağıda yer almaktadır:

• Otizmli Öğrencilerin Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimine Katılımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Tutumu
  İpek Kanat, Emine İlan, Öznur Yılmaz, Hasret Sönmez, Sümeyye Yıldız

• OSB’li Bireylerin Öz Belirlemeyi Kavramsallaştırmalarına İlişkin Fenomenolojik Bir İnceleme
  Rabia Tanrıkulu, Ferhan Sökmen, Ahmet Emre Özer, Furkan Yakupoğlu

• Zihin Yetersizliği Olan Yetişkinlerin İşe Geçiş Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar
  Ali Arslan, Harun Baydar, Furkan Çokur, Emine Ayça Arıkan

• Görme Yetersizliği Olan Bireylerin Günlük Yaşamda Karşılaştıkları Problemler
  Fatma Bürke, Selvi Akdeniz, İpek Abık, Hira Nur Ekinci, Dilan Doğan

• Kaynaştırma Öğrencisi Olan Öğretmenlerin Yaşadığı Sorunlar ve Tutumları: Fenomenolojik Bir Araştırma
  Hüda Yaren Kaya, Maşide Kılıç, Sultan Çelik, Zehra Kart, Fatma Tunç

• Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Öz Yeterliklerinin Belirlenmesi
  Fadim Nisa Arı, Rümeysa Doğançay, Meliha Kurtoğlu, Zeynep Sezer, Esma Aygören

• Farklı Bölümlerdeki Üniversite Öğrencilerinin Örtük Zekâ Teorisi Kapsamındaki İnanç ve Tutumları: Betimsel Tarama Araştırması
  Ahmet Çiftçi, İsmail Eren Ersoy, Burhan Başaran

• Özel Eğitim Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeylerini Öz-Algı Bağlamında İncelemek
  Zahide Güven, Mizgin Yılmaz, Melike Yiğit, Büşra Aydın

Bölümümüz öğrencilerini bilimsel üretime katılımları, akademik gelişime olan katkıları ve üniversitemizi başarıyla temsil etmeleri dolayısıyla tebrik ediyor, akademik yaşamlarında başarılarının devamını diliyoruz.